在北京聯合大學針灸推拿實踐教學基地，張琳展示和同事制作的針對視障學生的《病理學》觸摸圖譜（9月8日攝）。

　　“你來，摸著我的手，感受一下手法和力度。”

　　手與手的觸碰交流，是張琳從教二十多年來最常用的方法。

　　張琳1995年畢業于北京中醫藥大學，之后一直從事殘障學生的教學工作。2011年她來到北京聯合大學特殊教育學院，主要負責教授視障學生推拿治療和保健按摩。

　　推拿按摩課程實踐性強，尤其對視障學生來說，“眼睛看不到，需要我們手把手一個個教”。每次上課張琳都要握著學生的手，一遍遍帶他們感受手法形態、力度，觸摸骨骼、肌肉。

　　“很多人說特教老師難，可是對于視障學生來說，他們要通過反復練習形成肌肉記憶，要付出更多的努力和汗水。”

　　張琳的學生大多數從事推拿醫療、康復、保健、教師等工作，她希望學生通過一技之長，改變自己的生活。

　　新華社記者 鞠煥宗 攝

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【責任編輯:王佳寧 】